我们教室门口有一个水池。课间的时候，同学们来来往往地穿过走廊，便时时能瞧见它的模样。不幸的是，不知从哪一天开始，那水池里的水龙头竟出了些毛病——无论你使多大的劲，它却总也拧不紧。于是，大家见到它的时候，它便总是“吧嗒，吧嗒……”地滴着水。

    早晨约七点半，我来教室准备陪着大家一起晨读。从二楼楼梯间刚刚转过身上了三楼楼梯道，卫生委员王丹丹便自上而下朝我奔来。人未到，声音已经响起。

    “彭老师，水池的水龙头坏了。怎么也拧不紧了！”

    我知道她说的是哪个水龙头，我也清楚那水龙头事实上就是拧不紧（此前，我已向学校有关部门反映了好几次，至今还没有修复）。可是，除了发一声“嗯”，我并没有再说什么。随着她走近水池，我试着去拧。可无论我怎么用劲，结果果然还是那般点点滴滴的样子。我耸耸肩，做出一副无可奈何的姿势。王丹丹撅着个嘴，苦着脸无奈地走开。

    八点整，早读课下，我回到办公室。刚刚落座，凌小婷同学气喘吁吁地跑进。

    “老师，水池里的水龙头总是在滴水，关不紧了！”说着话的时候，她的脸涨得通红。看得出，她是用了劲去拧的，且在无数次失败之后才跑着进了我的办公室。

    “哦！”我仍旧没多说什么，跟着她快步走近那个水池。伸手，用劲拧。结果似乎好了许多——毕竟，我一个成人，论力气自然要比凌小婷大出许多。可尽管如此，却依旧是流水涟涟。见罢，凌小婷咧着嘴作苦笑状。我也是。

    早晨第一节课是语文课，由我给大家上。课罢，走在回办公室的走廊里，身后突然有人召唤：“彭老师，彭老师……”站定，原来是石晓睿。没等我问什么，她已经迫不及待地说了话：“老师，那水龙头坏了，总是滴水呢！”说着话，她顺势用手指了指教室门前的那个水池。于是，我再去，再拧。之后，大家依然只能苦笑。

    后来，同样的故事又陆续不断地发生着。初步统计了一下，自早晨见到王丹丹那一刻起，直至老师我现在站在这讲台上，这故事重复已不下十次。或许有同学对此持不屑的态度，并发出诸如此类的疑问：“那有什么用呢？”“不还是拧不紧嘛？”“谁在乎呀？” ……

    对此，老师现在不想多说什么。只是特别想给大家说一个从书中读来的与此相关的故事。这个故事的名字叫《这条小鱼在乎》，故事大致的内容是这样的：

    在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在了浅水洼里，回不了大海，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。最终，这些小鱼都会被干死的。

    男人继续朝前走。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每个水洼边弯下腰来——他在捡水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩，看他拯救着小鱼们的生命。

    时间一分一秒地过去。终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百条、几千条小鱼，你救不过来的。”

    “我知道。”小男孩头也不抬地回答。

    “哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”

    “这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎！还有这一条，这一条，这一条……”

    是呀，谁在乎呢？谁在乎“吧嗒吧嗒”的滴水声呢？王丹丹在乎，凌小婷在乎，石晓睿在乎，宋小爽在乎，涂小涛在乎，蒋浩在乎，焦涛在乎，高玉能在乎，邾敏在乎，汪超在乎。我也在乎！那些千千万万个正倍受着缺水煎熬的祖国同胞们在乎！好好想想，其实，我们大家都在乎呢！

    同学们，不要期待什么惊天动地，毕竟这世界并没有那么多的惊天动地。心怀真诚，认真地做好每一件事，平凡的点点滴滴或许有一天也会汇聚成不平凡的丰碑。

    记住：我们大家在乎！

荣辉于实验小学

2004年11月19日星期五