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漫话陈日亮
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论武松之相信官府告示
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你一定能写好的
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我们的写作观需要反思
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教育的目标在于取得理论思维和实际思维的有效平衡
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教育要使语言转变成理智的工具
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周信东老师《只拣儿童多处行》
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研课记·姜海强《乘数末尾有零的乘法》
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遭遇尴尬!?
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干国祥版《落花生》:学习如何阅读一个具体的文本
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课堂观议思开始·听诸向阳校长《长城和运河》
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第一个吃螃蟹的人
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课堂教学反思方法
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关于预习作业
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经验思维的第三个缺点
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经验思维的第二个缺点
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经验思维的第一个缺点
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两种“高期望值”
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我看钱理群先生的“失败”
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